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A poesia foi uma das formas que o ser humano encontrou para falar dos seus sentimentos mais profundos e misteriosos.
A poesia é a arte das palavras, e as palavras, quando tocadas pelos poetas, tornam-se chaves mágicas que abrem portas de universos que estão para além do imediato quotidiano e que nos falam dos grandes mitos, e também das paixões, das dores, das alegrias.
A linguagem poética exprime o modo de olhar para a Natureza, para o coração, para o amor de uma forma diferente da linguagem quotidiana.
É frequente confundir-se poesia com rima. Mas nada mais errado. A poesia pode ser rimada ou não. A rima pode ou não ser poética. Quando se trabalha a rima com as crianças desenvolve-se a "ginástica" básica da língua, mas não se trabalha necessariamente a poesia.
A poesia é, de facto, uma janela aberta sobre o mistério maravilhoso das palavras que podemos sentir quando lemos Sophia de Mello Breyner Andresen, Eugénio de Andrade, Luís de Camões ou Ruy Belo.
E é por isso que uma criança pode escrever magnífica poesia aos 8 anos:
"O amor é um pássaro verde
num campo azul
no alto da madrugada"
(Maria Rosa Colaço, A criança e a vida)
Apresento-vos, por isso, uma proposta de atividade que levará as vossas crianças a voarem nas asas da verdadeira poesia. Para elas é fácil, porque a poesia é a língua materna das crianças, como foi, desde sempre, a língua materna da Humanidade.
Levem as crianças a soltar as palavras como bolas de sabão, a usá-las com "liberdade livre", que é a poesia como a entendia o poeta António Ramos Rosa.
JOSÉ FANHA
Nasceu em Lisboa e licenciou-se em arquitetura. Poeta e declamador, participou em milhares de sessões de animação cultural. É autor de histórias e poesia para a infância, dramaturgo e dramaturgista, autor de letras para canções e textos para rádio, guionista de televisão e cinema. Tem dirigido Oficinas de Poesia e de Escrita além de desenvolver trabalho intenso de divulgação de poesia e promoção do livro e da leitura em Bibliotecas e escolas um pouco por todo o país.